Skip to content

โครงการสิบเทคโนโลยีที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้เรียนภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศ

April 13, 2011

ทำภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศของผู้เรียนเป็นของตนเองหรือมีการเข้าถึงใด ๆ ของเล่นไฮเทคชอบเล่น MP3 Ipods, หรือ MP4? วิธีการเกี่ยวกับ PC, กล้องดิจิตอลหรือโทรศัพท์มือถือที่มีภาพการความจุ? อะไรเกี่ยวกับการเข้าถึงบันทึกเสียงเสียงดิจิตอลหรืออนาล็อก (เทป)? การใช้อุปกรณ์เหล่านี้และของเล่นไฮเทคอื่น ๆ , โฮสต์ของสนุก, โครงการการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสามารถกำหนดให้และดำเนินการโดยผู้เรียนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศของคุณ

ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำเริ่มต้นได้ที่สามารถนำมาใช้กับ ESL (ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง), การสอนภาษาอังกฤษ (ภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ) หรือผู้เรียนภาษาต่างประเทศ :

1 การสอนภาษาอังกฤษหรือผู้เรียนภาษาต่างประเทศของคุณสามารถจัดทำเรียงความนำเสนอวาจาหรือลายลักษณ์อักษรว่าทำไมหรือทำไมไม่ควรใช้ของเล่นที่ใช้เทคโนโลยีชั้นสูงของพวกเขาในชั้นเรียนนอกเหนือไปจากข้อเสนอแนะเกี่ยวกับวิธีการที่พวกเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพสามารถทำได้

2 มีชั้นเรียนเป็นรายบุคคลเขียนสรุปหรือให้การนำเสนอของเพลงที่ชื่นชอบใน Ipod MP3, MP4 หรือเครื่องเล่น

3 อื่นงานที่มีประโยชน์ที่จะได้รับผู้เรียนการสอนภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายการตั้งค่าการกระทำหรือสถานการณ์ของเพลงหรือชนิดอื่น ๆ ของวิดีโอบนเครื่องเล่น MP4 ของพวกเขา

4 รับผู้เรียนเพื่อให้วาทกรรมหรือช่องปากของนักแสดงที่นิยมเขียนหรือกลุ่มเพลงพร้อมเพลงและ / หรือตัวอย่างวิดีโอเพลง

5 วิธีการเกี่ยวกับการมีระดับของคุณเตรียมการโฆษณาหรือการค้าที่อธิบายถึงคุณลักษณะและประโยชน์ของกล้องดิจิตอลของคุณ, iPod, โทรศัพท์มือถือหรือเล่น MP3 MP4 พวกเขาสามารถบันทึกภาพยนตร์และผลิต"พาณิชย์"ของตนโดยใช้สิ่งอุปกรณ์เทคโนโลยีสูงมีอยู่

6 สำหรับโครงการ out – of – ชั้นเรียนที่น่าสนใจคุณสามารถกำหนดผู้เรียนในการทำชุดสำรวจความคิดเห็นของสิ่งที่ทำให้แบรนด์ / และรูปแบบของผลิตภัณฑ์ที่ใช้เทคโนโลยีดิจิตอลชั้นเรียนการสอนภาษาอังกฤษของคุณมี การติดตามจะเป็นรายงานหรืองานนำเสนอต้นฉบับของบางชนิด

7 ได้มีกันของผู้เรียนของคุณอธิบายถึงสิ่งที่พวกเขาชอบและ / หรือไม่ชอบเกี่ยวกับของเล่นไฮเทคพวกเขาเอง แล้วพวกเขาอาจยังอธิบายเกี่ยวกับสาเหตุและวิธีการเอาชนะ"ขาด"หรือพวกเขาอาจจะไม่ชอบและวิธีการเหล่านี้ส่งผลกระทบต่อพวกเขา

8 คุณสามารถให้ผู้เรียนนำเสนอช่องปากภา​​พและเสียงหรือการเขียนเกี่ยวกับวิธีการของเล่นไฮเทคเป็นประโยชน์ในทางธุรกิจและการศึกษา พวกเขาสามารถอธิบายเกี่ยวกับวิธีการปกครองของพวกเขาพี่น้อง, เพื่อนเพื่อนบ้านและอื่น ๆ ใช้ประโยชน์จากรายการเหล่านี้

9 อดีตปัจจุบันและอนาคต : ผู้เรียนสามารถอธิบายการวาจาหรือเป็นลายลักษณ์อักษรนำเสนอผ่านทางภาพและเสียงสิ่งที่พวกเขาหรือคนอื่น ๆ ที่พวกเขารู้ว่าในอดีตไม่มีอุปกรณ์พวกเขาได้ในตอนนี้สิ่งที่พวกเขากำลังใช้อุปกรณ์ของพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาคิดว่าอุปกรณ์เหล่านี้จะพัฒนาไปสู่​​ในอนาคต นักเรียนสามารถวาดภาพ, สร้างภาพหรือ realia ใช้ในการนำเสนอผลงานของพวกเขา ชั้นเรียนของฉันชอบและได้รับเป็นเช่นนี้

10 อีกโครงการ out – of – ชั้นเรียนที่น่าสนใจที่สนใจให้ผู้เรียนหลายภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศสำหรับคุณที่จะกำหนดให้การสำรวจเว็บไซต์เทคโนโลยีชั้นสูง, ร้านค้า, ร้านค้าและซัพพลายเออร์ที่ทำให้แตกต่างกันสำหรับแบบจำลองและการแบรนด์ของของเล่นไฮเทคโดยเฉพาะสำหรับคุณสมบัติต่างๆและราคา พวกเขาสามารถรายงานผลการวิจัยในชั้นเรียนเหล่านี้ใช้แผนภูมิ, กราฟ, ภาพ, ภาพถ่ายและ realia

การใช้อุปกรณ์เหล่านี้และของเล่นไฮเทคอื่น ๆ เช่น Ipods, เล่น MP3 หรือ MP4, Personal คอมพิวเตอร์ (Desktop หรือแล็ปท็อป), กล้องดิจิตอลหรือโทรศัพท์มือถือที่มีภาพการความสามารถและเสียงดิจิตอลหรืออนาล็อก (เทปคาสเซ็ตต์) บันทึกเสียงนี้ โฮสต์ของสนุก, โครงการการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสามารถกำหนดให้และดำเนินการโดยภาษาอังกฤษของคุณเป็นผู้เรียนภาษาต่างประเทศเพื่อเพิ่มและทำให้มีชีวิตชีวาชั้นเรียนของคุณ ลองใช้คำแนะนำเหล่านี้, การปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับชั้นเรียนและสถานการณ์การเรียนการสอนในชั้นเรียนหนึ่งรอบต่อไปของคุณ แล้วดูความคืบหน้าของคุณภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศอย่างที่ไม่เคยเรียนมาก่อน

Leave a Comment

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / Change )

Connecting to %s

%d bloggers like this: